A Escola Municipal Waldir Garcia, representando a Prefeitura de Manaus, participou do Seminário “Avaliação do Desenvolvimento Integral como Direito: Sentidos, Práticas e Desafios”, promovido pelo Ministério da Educação (MEC) em Brasília. O evento, que também abrigou o 2º Seminário da Rede Nacional de Articuladores do Programa Escola em Tempo Integral (Renapeti), reuniu especialistas e profissionais da educação para discutir o fortalecimento das políticas públicas de avaliação na educação integral em todo o país.
Foco no desenvolvimento integral do aluno
O seminário buscou ampliar as estratégias de avaliação das condições para o desenvolvimento integral oferecidas pelas redes de ensino, com atenção especial à qualificação docente, autonomia escolar e protagonismo estudantil. Foram apresentadas experiências de referência e resultados de pesquisas voltadas à construção de indicadores e ao aprimoramento dos processos avaliativos.
Representação de Manaus em Brasília
A delegação de Manaus contou com a gestora da escola Waldir Garcia, Lúcia Cristina Santos; a professora Danielle Pinto Coelho, reconhecida por seu trabalho com metodologias ativas, inclusão e educação integral; e a estudante Ana Melyssa Neves de Oliveira, de 9 anos. A escola, localizada no bairro São Geraldo, zona Centro-Sul, é referência em educação integral desde 2016, com reconhecimentos nacionais e internacionais, incluindo o título de “Escola Transformadora” do Instituto Ashoka.
Novo modelo de avaliação apresentado
Durante o evento, as representantes da unidade apresentaram um novo modelo de avaliação e a proposta pedagógica da Secretaria Municipal de Educação (Semed). A gestora Lúcia Santos destacou que o convite do MEC é um reconhecimento ao trabalho desenvolvido pela rede municipal. “Viemos falar sobre a autonomia da escola Waldir Garcia, concedida pela Semed Manaus, a partir da elaboração da nossa proposta pedagógica, que apresenta um novo modelo de avaliação. É uma avaliação qualitativa, processual e multidimensional, que considera os aspectos intelectual, social, emocional, cultural e físico do estudante, enxergando o aluno em sua integralidade”, explicou.
Estudante compartilha experiência
A estudante Ana Melyssa compartilhou os modelos de avaliação utilizados na escola, como a rubrica que inclui as categorias ‘Pode Melhorar’, ‘Aluno Cumpriu as Atividades’ e ‘Além das Expectativas’. Ela detalhou como esses processos são aplicados para apoiar o desenvolvimento dos alunos de acordo com suas necessidades e progressos.
MEC elogia a inovação da escola
A secretária de Educação Básica do MEC, Kátia Schweickardt, elogiou a Escola Waldir Garcia. “A Waldir Garcia é uma escola que inspira por sua capacidade de inovar, acolher e construir práticas pedagógicas centradas no estudante. Ver essa experiência sendo compartilhada em um espaço nacional fortalece o debate sobre uma educação pública mais humana, democrática e transformadora”, concluiu.
Com informações da Prefeitura de Manaus
